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¿Es la educación para un solo sexo adecuada para su hijo?

¿Es la educación para un solo sexo adecuada para su hijo?

Sea lo que sea que elijan llamarlo: educación de un solo sexo, un solo género o un género aislado, una educación escolar para niños o niñas puede ser una situación de aprendizaje ideal para algunos niños. Fue ampliamente aceptado en el siglo XX y está de moda, ya que los padres aprenden más sobre la investigación y sopesan los pros y los contras. También hay muchas escuelas para elegir: más de 500 instituciones se cuentan como miembros de la Coalición Nacional de Escuelas de Niñas y la Coalición Internacional de Escuelas de Niños. Y las escuelas privadas no son las únicas vías para los entornos de aprendizaje de un solo sexo, ya que hay alrededor de 850 escuelas públicas de un solo sexo.

Tres razones para elegir una educación de un solo sexo para su hijo:

1. Frenar las presiones sociales

Algunos niños prosperan en una escuela de un solo sexo. ¿Por qué? Por un lado, las presiones sociales pueden ser significativamente más bajas. Su hijo puede crecer a su propio ritmo. Esto a menudo es algo bueno tanto para niños como para niñas, ya que generalmente maduran a ritmos diferentes.

El profesorado de las escuelas de un solo sexo también comprende profundamente cómo aprenden sus alumnos. Adaptan sus estilos de enseñanza a esas necesidades específicas.

Muchos defensores de la educación para un solo sexo argumentan que los niños en entornos mixtos tienen menos probabilidades de tomar cursos en las artes o abordar materias académicas avanzadas simplemente para evitar ser encasillados como un nerd. Del mismo modo, las niñas evitan las asignaturas de ciencias y tecnología porque no quieren parecer marimachos. Las escuelas de un solo sexo están floreciendo una vez más cuando los padres se dan cuenta de que permitir que su hijo o hija aprendan de manera individual es una consideración muy importante al elegir una escuela.

2. Inculcar una competitividad más saludable

La felicidad de su hijo es uno de los factores más importantes al seleccionar una escuela. Igualmente importante es encontrar una escuela con maestros inspiradores y talentosos, teniendo en cuenta su estilo de enseñanza y lo que se enseña. ¿La escuela ayudará a nutrir la individualidad y socialización de su hijo con sus compañeros?

Los niños tienden a suavizar su ventaja competitiva y a ser más colaborativos en un entorno de un solo sexo. Pueden ser niños y no preocuparse por lo que las niñas puedan pensar o por cómo las perciben. Los niños que disfrutan de la poesía y tocan en una orquesta en lugar de una banda de música son el tipo de cosas que verá en una escuela de niños.

Las niñas a menudo son menos tímidas en un entorno de un solo sexo, lo que significa que a menudo corren más riesgos. Se vuelven más positivamente competitivos. Adoptan los deportes con entusiasmo sin preocuparse de aparecer como marimachos.

3. Eliminando los estereotipos de género

Si el maestro entiende cómo enseñar a niños o niñas, puede emplear estrategias de enseñanza específicas e involucrar a las clases en actividades que cumplan objetivos específicos. A menudo, las niñas tienen el poder de convertirse en líderes y a los niños se les enseña a colaborar mejor. En el entorno adecuado, los estudiantes se sentirán rápidamente cómodos explorando materias no tradicionales. Para las niñas, esto es a menudo matemáticas, ciencias avanzadas, computadoras, tecnología y carpintería. Los niños a menudo participan más en las artes, humanidades, idiomas, coros y orquestas en entornos de un solo sexo.

Es más probable que los niños abandonen sus roles y comportamientos estereotipados cuando se les deja solos. La educación para un solo sexo tiene una forma deliciosa de alentar a los niños a ser valientes, curiosos y entusiastas, en definitiva, a ser ellos mismos.

Elección mixta versus coinstitucional

Pero, ¿y si estás en la cerca? Te gusta lo que la educación para un solo sexo ofrece a tu hijo, pero también quieres que experimente un entorno mixto en preparación para el mundo real.

Hay escuelas que inscriben a ambos sexos, pero dividen las clases en entornos de aprendizaje de un solo sexo. Por ejemplo, muchas escuelas católicas romanas tienen sus propios enfoques únicos para la educación de un solo sexo al ofrecer una educación mixta o coinstitucional. Regis Jesuit High School en Aurora, Colorado, tiene dos escuelas secundarias distintas que funcionan bajo el mismo techo: una para niños y otra para niñas. Este es el enfoque coinstitucional. La escuela St. Agnes y St. Dominic en Memphis, Tennessee, combina su educación para un solo sexo con educación mixta, dependiendo del nivel de grado involucrado.

Compare el campus separado, las escuelas coinstitucionales y mixtas. Cualquier enfoque puede ser adecuado para su hijo o hija. Las escuelas de niños y niñas tienen muchas ventajas a considerar.

Aula de género único versus clase mixta

Hemos pasado varias generaciones avanzando en la igualdad de los sexos. Comenzando con el movimiento de sufragio femenino y hasta el día de hoy, se han eliminado muchas barreras legales y sociales para la igualdad de las mujeres con los hombres. Se han hecho muchos progresos.

Con eso en mente, la coeducación basada en ese loable tema de igualdad parece ser el camino correcto. Es por eso que la mayoría de las escuelas públicas y privadas utilizan el modelo de coeducación. La mayoría de las veces eso funciona bien.

Por otro lado, algunas investigaciones parecen sugerir que los niños y las niñas aprenden de diferentes maneras. La investigación muestra que el cerebro de una niña es diferente del cerebro de un niño. Si acepta esa premisa, la educación mixta probablemente no funcionará satisfactoriamente para todos los niños. Sin embargo, la coeducación tiene la ventaja de ser políticamente aceptable. Recientemente, las escuelas públicas han comenzado a experimentar con clases de un solo sexo y, en algunos casos, con escuelas de un solo sexo.

Aplicando la investigación

Tal vez la investigación más reveladora sobre el sexo único versus la educación mixta es la educación mixta mixta y un solo sexo: una revisión sistemática. Este estudio fue encargado por el Departamento de Educación de EE. UU. Y se publicó en 2005. ¿Cuáles fueron sus conclusiones? Básicamente, parece concluir que no hay evidencia suficiente para sugerir que la educación de un solo sexo es mejor que la coeducación, o viceversa.

  • Otro estudio nacional de la Escuela de Graduados de UCLA de Estudios de Educación e Información afirma que las niñas de las escuelas de un solo sexo tienen una ventaja sobre sus compañeros mixtos.

Artículo editado por Stacy Jagodowski